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《中国建设教育》2019年03期

 
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卷首语
建立书记 校长论坛新平台 促进中职 建设教育新发展黄志良;1
建立书记 校长论坛新平台 促进中职 建设教育新发展黄志良;1会员展示
广联达科技股份有限公司2+81
广联达科技股份有限公司2+81首届全国建设类中职院校书记、校长论坛
内涵发展与质量提升的实践探索杨秀方;4-8
内涵发展与质量提升的实践探索杨秀方;4-8
加快学校内涵建设 提升现代职业教育办学水平陈静玲;9-11
加快学校内涵建设 提升现代职业教育办学水平陈静玲;9-11
以“双元培育”改革试点项目为契机 推进职业教育内涵与质量共发展——鞍山市工程技术学校“双元培育”改革纪实孟静;12-14
以“双元培育”改革试点项目为契机 推进职业教育内涵与质量共发展——鞍山市工程技术学校“双元培育”改革纪实孟静;12-14
立德树人 致力培养高素质技术技能人才何汉强;斯康;15-20
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横向整合 构建土木工程专业群课程体系 纵向贯通 深化职业教育课程改革与实践戴国平;21-24
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以教学诊改为契机 促进办学质量提升张孟同;25-27
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数据化分析质量年报 精准化提升决策水平郝云亮;28-31
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开拓创新谋发展 敢为人先谱新篇——新疆第一职业训练院的创建和运行王建平;32-33
开拓创新谋发展 敢为人先谱新篇——新疆第一职业训练院的创建和运行王建平;32-33热烈庆祝中华人民共和国成立70周年_新中国的著名桥梁
武汉鹦鹉洲长江大桥周华;8
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南京长江大桥张悦平;11
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武汉天兴洲大桥周华;37
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武汉二七长江大桥周华;61
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港珠澳大桥本刊编辑部;69
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武汉长江大桥周华;75
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胶州湾跨海大桥本刊编辑部;79
胶州湾跨海大桥本刊编辑部;79信息博览
青岛理工大学工程学学科进入ESI全球排名前1%本刊编辑部;24
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沈阳建筑大学2名博士后入选中国博士后科学基金第65批面上资助项目本刊编辑部;27
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河南财经政法大学BIM技术与智慧建造河南省工程实验室启动谷丰;41
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崔兆举赴京参加纪念五四运动100周年大会包子力;57
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广西公共建筑节能改造减排效果可观本刊编辑部;80
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西安建筑科技大学中国城乡建设与文化传承研究院揭牌成立80
西安建筑科技大学中国城乡建设与文化传承研究院揭牌成立80课程教学
建设类高等院校创新创业教育“三课堂”教学模式研究——以沈阳建筑大学为例哈静;任强;李楠;34-37
建设类高等院校创新创业教育“三课堂”教学模式研究——以沈阳建筑大学为例哈静;任强;李楠;34-37
添加“竞赛分析”环节 提高“竞赛+课堂”教学模式的教学质量——以“建筑设计(四)”“竞赛+课堂”课程教学为例李刘蓓;夏晓敏;38-41
添加“竞赛分析”环节 提高“竞赛+课堂”教学模式的教学质量——以“建筑设计(四)”“竞赛+课堂”课程教学为例李刘蓓;夏晓敏;38-41
工程教育认证背景下加拿大高等教育对“水工艺设备基础”课程教学改革的启示骆华勇;荣宏伟;方茜;张朝升;42-45
工程教育认证背景下加拿大高等教育对“水工艺设备基础”课程教学改革的启示骆华勇;荣宏伟;方茜;张朝升;42-45研究天地
高职院校兼职教师考核评价模型及实证研究陈玲燕;46-50
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游戏化案例探究学习教学模式的设计与应用研究蒋明婷;李冠艺;51-54
游戏化案例探究学习教学模式的设计与应用研究蒋明婷;李冠艺;51-54BIM探讨与应用
从西安幸福林带建设看BIM为EPC项目创造的价值董耀军;许鹏;崔欢欢;焦婷;55-57
从西安幸福林带建设看BIM为EPC项目创造的价值董耀军;许鹏;崔欢欢;焦婷;55-57学校管理
建筑装饰工程“可移动装配式实训工位设施”的开发与实践钱达友;58-61
建筑装饰工程“可移动装配式实训工位设施”的开发与实践钱达友;58-61文化长廊
“一带一路”国际视阈下草原特色建筑文化的保护利用与传承创新王利俊;62-65
“一带一路”国际视阈下草原特色建筑文化的保护利用与传承创新王利俊;62-65交流平台
浅析社会转型期我国高校与政府、市场间的关系彭磊;66-69
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新形势下全过程工程咨询发展模式探讨王毅;70-73
新形势下全过程工程咨询发展模式探讨王毅;70-73精英荟萃_专家推介
建筑安全专家:姚圣龙74-75
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建筑施工技术专家:金睿76
建筑施工技术专家:金睿76聚焦协会
中国建设教育协会成立文化工作委员会 举办首届建设行业文化论坛何曙光;77
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中国建设教育协会举行第十届全国高等院校“斯维尔杯”BIM应用技能大赛总决赛段伊文;78
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江苏省建设教育协会成立智慧建筑教育专业委员会刘媛;78
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河南省建设教育协会获批的教育部第三批现代学徒制试点单位举行学生入企拜师仪式谷丰;79
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